2017年11月19日上午，教育学院与沧州市第二幼儿园“产学研合作教育共建专业研讨会”隆重举行。与会人员有沧州师范学院教育学院苟增强院长、毕卫华书记、何兰芝副院长、邢莉莉副院长，沧州市第二幼儿园贾国明园长、郭丽娟副园长、卢明副园长、保育主任张爱华老师、教学主任王春梅老师和姜艳平老师等人。

双方就我校重点共建专业——学前教育专业的共建事宜做了详细的研讨和沟通。首先，苟院长就共建学前教育专业的方案做了详细的解读和部署。他提出，教育学院与沧州市第二幼儿园的共建项目主要包括共建专业人才培养方案；共建师资队伍，继续执行“双导师”制；共建专业课程地图和教学方式，促进教学改革；共建实践教学基地和就业平台；共建联合培养的育人模式，开启卓越幼儿园教师实验班和3+1实践育人模式。苟院长还提到为了更好地落实产学研合作教育与共建专业，双方要以4年为一个共建周期，主要经历研究方案、实施方案、总结验收等三个阶段。

随后，贾园长对教育学院各位老师的到来表示热烈欢迎，肯定了此次研讨会的意义和价值，并表示沧州市第二幼儿园会在共建育人的各个方面给予最大的支持。他说，沧州市第二幼儿园希望借助教育学院的理论优势，带动二幼老师们的科研积极性、提高老师们的科研水平。在课程设置方面，双方优势互补，打造双赢局面。

之后，何院长就教学实践基地建设和我校迎评促建的具体情况进行了分享，表示希望在我校评估期间，二幼能够作为示范性实习基地积极配合我院评估工作。主要涉及：1.文档材料的准备，如合作教育与共建专业的相关材料、3+1实践育人模式的相关材料、2018届学前教育专业实习生实习方案、二幼的带教计划和具体安排，指导教师的指导记录，为实习生培养所做的讲座和各项活动的相关文本材料等。2.走访座谈的准备，如3+1实践育人模式的基本内容、双导师制在执行过程中的指导内容（包括兼职课程教学、讲座、实习指导、毕业论文指导等）、培养培训一体化（参与学生培养和国培教师计划）、共建专业课程体系（通过幼儿园教师调研走访启发调整课程设置）、实践教学体系的构建（技能课程、综合教学实践周、实习）等。

最后，郭园长在双方共建中表示要力求实际，如幼儿园骨干教师在兼职课程教学时在课程时间安排上要尽可能切合双方的实际，利用周六日或晚上的时间达成师资的共赢和便利。

此次产学研合作教育共建专业研讨会持续了一个多小时，双方激烈讨论，碰撞出很多合作共建的火花，进一步深化了双方的合作交流，为下一步双方的合作共建奠定了坚实的基础。