文明礼仪是中华民族的优良传统，是我院一直秉承的优良作风，为了让学生树立正确的人生观，价值观，养成学生良好的道德生活习惯及健康向上的人格，我院结合实际开展文明礼仪活动月，同学们都积极响应本次活动。

对于本次学校开展的“文明礼仪月”活动，我班做出了实际的举措及一些特色活动，其中包括“垃圾分类，从我做起”“就餐礼仪”“问好师长”和班级会议宣传等活动。

通过本次活动，班里同学也得到了感悟，中华文明源远流长，五千年风雨孕育了最灿烂的华夏文明。今天，我们将取其精华，去其糟粕，以继承为本，创文明校园。

——20级学前教育三班

我班积极响应学校及学院号召，在文明礼仪月期间开展多项活动，现总结如下：

一、加强宣传，增强意识

利用主题班会、学生演讲等渠道进行宣传，全体同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识，并针对文明礼仪浅谈自己看法，通过这些活动，同学们更加深入地了解了文明礼仪的意义，从而增强做文明人、讲文明话、做文明事的意识。

二、加大动员，积极实践

我班以“文明课堂”为主要切入点，同学们尊师重教，课前伴随着鞠躬的“老师好”整齐悦耳，课堂上每个人都认真听讲，“言为心声，行为内现”，通过起立问好这样的点滴小事，同学们的文明素养得以彰显。

——20级小学教育三班

通过本次文明礼仪月我们更加深刻的把“文明礼仪”这四个字铭记在心，并把它充分运用在实际生活中。在学校里，主动向老师问好，和同学友好相处，礼貌称呼学校工作人员等。

——19级学前教育一班

礼仪是中国民族优秀的传统美德，从古至今，源远流长，学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物，为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明，懂礼貌”的优良品德，结合本校实际情况开展了文明礼仪月活动，提高师生的精神风貌。这个月通过借书读书学习文化礼仪知识，增强文明意识。

——19级学前教育二班

针对本次文明活动月我班开展了文明礼仪进校园网上主题团课，本次活动不仅使师生、学生之间相互的理解、尊重，养成良好的生活习惯。而且通过主题会的开展使师生进一步规范自身的文明礼仪。以教师的文明礼仪促学生的文明礼仪，以学生的文明礼仪促校园的规范礼仪，使礼仪之风吹遍校园。

——18级应用心理学一班

我班在此次活动中认真学习了何为文明礼仪，文明礼仪包括哪些方面，并将其落实到了日常生活当中，如遇到老师就问好，同学之间勤帮忙，见到垃圾必捡起等等。

——18级学前教育一班