2023年5月17日，教育学院院长苟增强、副院长刘梅、教师倪美英等一行赴沧州市新华小学、实验小学、育红小学、黄河路小学、上海路小学和重庆路小学开展2022-2023学年第二学期教育见习与研习巡视暨人才培养调研工作。

此次调研受到各学校领导的热情接待，依据各校具体情况，采用了走访和座谈相结合的形式。通过走访，我院进一步掌握了学生听课评课、班级管理、教研活动等情况，深入了解了学生教育见习与研习的收获，同时帮助解决学生教育见习与研习中的困难。

各校领导详细介绍了对我院教育见习与研习工作的具体安排，除了安排学生参与常规的教学活动和班级管理活动，各校还安排学生参加开放周（月）活动、观摩公开课、参与家长会、组织特色节日活动及体验教研活动，另外，积极帮助实习生解决出行、就餐和学习的困难。各校领导均高度评价了实习生的工作态度和工作表现，表扬实习生的踏实肯干、服从管理、积极主动、勤学好问、素质全面的优秀品行。

座谈会上，苟增强院长、刘梅副院长与各校领导还就见习评价、见习反馈、双导师制、课程开发、培养模式、教科研共同体等多个问题进行了深入探讨。下一步，我院将优化见习评价，通过控制优秀比例、区分度打分等方法提升评价的科学性，进而有效提升学生实践积极性；加强见习反馈，通过实习巡视、座谈研讨等方式畅通沟通渠道，保证见习信息的及时反馈；强化“双导师制”，通过聘任、拜师等方式强化双导师的指导，并延伸至毕业论文指导等其他实践教学环节；助力开发校本课程，通过挂职锻炼、专家指导等方式帮助小学开发课程资源，凝练课程特色；完善人才培养模式，通过统筹城乡优质教育资源，探索城乡综合实践模式，优化公费师范生人才培养；加强教科研合作，通过建立教科研共同体，建立区域专家库，盘活区域专家资源。

此次巡视和调研进一步加强了学院和实践基地的沟通，有利于促进我院和小学继续合作共建、深度融合，同时推动我院公费师范生培养模式改革，提升我院公费师范生培养质量。