为持续深化教育教学改革，落实专业人才培养方案，提高人才培养质量，明晰专业学习内容，合理规划学业进度及课程安排，近日，教育学院开展2023级新生专业学习导航课系列活动。10月16日，应用心理学专业导航课于文科楼平19教室召开，本次课程由教育学院应用心理学教研室主任杨方玲老师主讲，2023级全体应用心理学专业新生参加。

课上，杨方玲老师以三个关于应用心理学方面的问题引入今天的导航课，从专业应用、就业渠道、学习心态三个方面深入分析了有关于2023年应用心理学专业人才培养方案，让同学们对于本专业学习内容、就业方向、学习态度等有了更加深刻的了解，帮助同学们尽快适应学习的节奏，更好的为未来就业的发展奠定基础。

杨方玲老师重点讲述了本节导航课的主要内容。在专业定位上，要始终以建设符合社会发展需求的应用心理学专业人才为标准，力争建成在河北省内具有较高水平，能够发挥一定示范作用和辐射作用的特色鲜明的本科专业；在培养目标上，要培养职业道德良好，专业知识扎实，实践能力突出，综合素质良好，专业发展持续的心理学人才；在毕业要求上，要具备心理学专业知识能力和实践应用能力；在课程设置上，介绍了有关学位学制和第二课堂制度。

最后，杨方玲老师建议同学们在日常中学习积累心理学专业知识，课下阅读有关的书籍，增强科技创新能力，扎实专业能力，提升专业素质，在心理学专业深耕，让大学生活更加充实有效，发挥专业优势服务人民，做一个有理想、有能力、有担当的大学生。

通过本节专业导航课，同学们对应用心理学专业有了更深刻的了解，增强了同学们学习心理学的自信心和决心，对专业发展有了更加明确的规划。同学们纷纷表示会深耕本专业基础知识，提升专业能力，发挥自身作用，为更多的人提供心理咨询服务，做经得起人民检验的心理学专业人才！