教育系工作作风建设总结汇报
二○一三年是我院迎评建设年，也是深化工作作风建设的一年，为积极响应院党委《关于进一步端正党风、改进工作作风的规定》的号召，结合教育系工作实际，紧紧围绕“迎评促建”核心工作，进一步加强和改进工作作风，强化教学管理，调整培养目标，抓好队伍建设，逐步努力完善工作作风建设。现将开学以来工作作风建设情况简要汇报如下。
一、高度重视，精心组织，确保活动的顺利开展
院党委《关于进一步端正党风、改进工作作风的规定》的文件下发后，全系召开“工作作风建设”专题会议，开展“爱师院，比贡献，创特色，出亮点”大讨论，开展“我们微笑”的大讨论，全体教师认真学习领会文件精神，进一步明确工作思路。系党总支精心组织，积极动员，充分调动党员干部、教师以及学生参与活动的主动性、积极性、创造性。制定了干部作风建设的实施方案，通过橱窗、黑板报、主题班会、团日活动、政治学习活动等多种形式，全方位、宽领域地进行活动宣传，营造“快、实、新”的工作氛围，确保作风建设活动的顺利开展。
二、扎实推进教学管理，提升办学层次和水平
作为基层的教学单位，培养高质量的应用型人才是我们义不容辞的职责。更新观念、强化管理、推进改革是我校转型期的有效手段和当务之急。
（一）树立教学管理的精品意识
打造精品是系部发展的有效资源，教育系根据自身专业建设情况，带领和鼓励教师打造精品课堂、精品课程、精品教材。
系教学指导委员会成员坚持随机听课，监督指导常规教学，做到随堂听、随堂评、随堂改。截止到4月15日，完成了45岁以下青年教师公开课评比活动。活动的目的是向课堂45分钟要质量，要效果，构建精品课堂。
4月初，由系学术委员会评定，确定了1门专业核心课程和1门基础课程进行精品打造。系级精品课的建设，既能促进课程资源的建设，又能促进教学团队的建设。
5月份启动教师教育课程改革，根据教师教育课程标准和教师资格考试大纲，形成教学、科研团队，编写系列精品丛书。
（二）树立人才培养的特色意识
开学初，在2011级本科班挑选了25名学生试行“卓越教师”培养计划，从服装设计、课程设置、日常礼仪、人文素养等各方面开展系统培训、培养，打造师范生“卓越教师”形象，为学生就业、考研开辟新的平台。
学前教育本科生实施双导师制，本周将举行“拜师会”，聘请了沧州市一幼、二幼和民族幼儿园11位骨干教师担任2011级学前教育本科生实践教学的导师，指导学生教育实习，并定期到学校进行专题讲座。学生按教学计划深入幼儿园进行一线教育见习（实习），强化理论与实践的结合，体现人才培养与社会需求标准的对接。
为了进一步凸显应用人才培养目标的定位，根据专业特点和社会需求，下学期试行学前教育专科2+1培养模式。3月份我们与北京世博东方教育科技有限公司签订了协议，2011级学前教育专科下学期首批试行集体实习。
4月13日到天津鹦鹉乐器有限公司考察洽谈，达成意向，由厂家赞助筹建“鹦鹉手风琴演奏团”，强化专业特色技能培养。
（三）树立教师发展的学术意识
本学期继续开设“教育书院讲坛”，邀请校内外专家学者，围绕教育系的专业建设，推出系列学术讲座，营造学术氛围，激励全体教师努力提升学术水平。主要内容有：4月份客座教授天津大学周志刚教授的教育评估讲座；5月上旬天津师范大学教育学院院长李素敏教授的学科建设讲座和河北大学教育学院院长宋耀武教授的心理学研究方法讲座；6月上旬邀请我系兼职教师二幼名师郭丽娟的学前教育教学实践讲座。
6月下旬由教育系和继续教育部牵头，筹建“沧州市民办幼儿教育合作发展联盟”。总结两年国培成功经验，组织沧州市民办幼儿园，形成教育合作发展联盟，邀请学前教育业内名家讲学、研讨，为促进我系和民办幼教机构学术交流搭建平台，校园双赢。
三、倾心搭建交流平台，滋养学生人文素能
（一）师生真诚交流，实现“思想政治工作全覆盖”
按照系党总支工作安排，每位党员干部、教师至少联系5名学生，老师们不定期地通过电话、宿舍访谈、电子邮箱、QQ等方式与学生交流谈心，定期地举行座谈会、专题讲座给学生指导，及时了解掌握学生的学习生活状态与思想动态，给予适时地引导和帮助，并将信息及时反馈给系领导。教师联系学生制度，拉近了师生的心理距离，增进了师生的情感交流，实现了“思想政治工作全覆盖”。
（二）加强养成教育，强化一日常规管理
针对教学和学生管理工作中的实际问题，我系党总支大力加强一日常规管理，从细节入手，从小处着手，实施精细化管理，提倡养成教育、榜样示范教育。以“无人监考班”和“卓越教师实验班”为管理亮点，充分发挥学生党员和学生干部的骨干作用，大力倡导学生的自我管理、自我约束、自我服务、自我成长。学生的学风日趋浓厚，班风、系风建设显著提高。
（三）参与社会实践，构建校园高雅文化
我系充分利用自身的专业特色，走向社会、服务社会。相继开展了3·15消费者维权、烈士陵园扫墓、爱心帮教、义务心理咨询等活动。系列社会实践活动的开展，不仅巩固了学生的专业思想，强化了专业技能，同时生活态度、价值观念、人文素养等方面也有了很大的提高。本学期以来，我系先后共有8项活动分别被沧州电视台、《沧州日报》、《沧州晚报》、燕赵都市报等多家媒体报道，为我院赢得了良好的社会声誉。
四、以身作则、率先垂范，严格执行八项规定
系领导班子坚持工作超前谋划，不拖拉，不敷衍。坚持每周一系党政联席会制度，周一中午学生干部例会制度，形成总结、部署、检查“三合一”的常态工作模式。严格执行学校关于用车的有关规定，我系用车经费在其他兄弟单位中最低，严格控制用车经费不超标，同时个人不用公车经费。严格执行学校关于用餐的有关规定，用餐只限于公务接待，我系没有用公款相互宴请或乱花钱的情况。严格执行了廉洁自律的有关规定，远离不健康生活情趣，教育系干部、党员、老师无任何违规违纪和有失尊严的行为。
五、存在的问题与不足
（一）学习风气不够浓厚，对党委的精神贯彻不够彻底，工作有时凭感觉和经验。
（二）调查研究不够深入，不能全面了解教师和学生的实际问题，有时存在拖拉的现象。
（三）规章制度尚需进一步完善与落实。
作风建设是一项长期的任务，回顾过去一段时间的工作，虽然在工作作风建设上做了大量的工作，为推进教学改革、学科建设、人才培养发挥了一定的作用。但是，我们的教学质量、管理水平和育人环境还存在一定的差距，这将要求我们在今后的工作中，认真听取意见和接受监督，进一步改进作风，创新工作思路，提高工作效能，为学校的持续发展贡献自己更大的力量。