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教育学院2025年度“挑战杯”院赛

挑战杯

为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步提升学生实践能力与创新精神，教育学院于2025年4月24日在平22教室成功举办"挑战杯"大学生竞赛院赛。教育学院王鹏、于丽等七位老师出席并担任评委，各年级各专业21组队伍参与竞赛。

比赛现场氛围活跃，选手们围绕课题有序进行答辩。研究内容广泛，涉及人工智能技术、非遗传承保护、乡村振兴发展等多个领域，既体现对前沿科技的探索，也反映出对社会现实问题的思考。

答辩过程中，选手们结合逻辑框架，逐步展开研究成果，从理论依据到实际应用，系统地展示出知识储备。他们用简明的语言清晰阐述研究内容，得到在场师生的认可与鼓励。

答辩结束后，评委老师仔细聆听、认真记录，从专业角度进行点评。一方面肯定了学生选题与社会发展相符合；另一方面，针对研究方法、数据收集、方案施行等方面提出了具体的改进建议，为选手们指明了改进方向。

经严格评审与充分讨论，最终评选出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。获奖作品将代表学院参加2025年"挑战杯"校级复赛。

本次“挑战杯”竞赛的成功举办，充分体现了我院对学生创新能力培养的重视，同时也为学生们提供了一个展示自我、交流学习的平台。未来，教育学院将继续深化“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的理念，深入推进创新创业教育，为学子们提供更广阔的成长舞台。

获奖名单

一等奖：

张智博（作品名称：AI聊天工具与高校心理健康教育协同体系的优化路径）

冯妙妙（作品名称：《去户籍化浪潮下：结合多维社会因素分析当代青年对婚姻困境的思考及应对措施》）

二等奖：

李荞菲（作品名称：数字赋能，“乡”约电商：电商助农对建设沧州智慧乡村的可持续性研究—基于肃宁县电商直播基地的调查及分析）

曹丽颖（作品名称：同舟韵途—沧师校园拼车畅享平台）

张盈盈（作品名称：青少年偶像崇拜行为中的情感代偿机制分析）

三等奖：

郭佳微（作品名称：问古踏今——沉浸式沧州大运河文化研学之旅研究）

牛牧青（作品名称：短视频对小学生价值观的隐性塑造机制探究）

王才硕（作品名称：数字化时代师范生信息化教学能力提升研究）

国琳滢（作品名称：AI赋能中华优秀传统文化教育的路径研究）

陈静静（作品名称：幼儿园自然教育资源开发利用现状及优化策略研究-以沧州市为例）

优秀奖：

薛润茵（作品名称：AI 工具的使用对大学生学术能力的影响现状及对策分析）

孙瑞真 （作品名称：非遗视域下吴桥杂技的传承与发展现状调查及对策——以转碟项目为例）

孙圆圆（作品名称：双师课堂实施中的挑战与展望）

张羽凤（作品名称：云梯计划—孤独症儿童全周期教育支持系统）

杨宝翔（作品名称：红色文化资源在文旅融合中的开发利用研究 —— 以 [新时代大别山] 为例）

肖健（作品名称：教育数字化转型中的教师教学素养困境研究）

代晓雨（作品名称：新媒体时代“网红”现象对大学生价值观的影响及对策研究）

郭晓宇（作品名称：乡村振兴背景下田园养老模式的创新与实践研究）

范恩熙（作品名称：非遗智造：沧州盒子灯的活化传承与文旅赋能计划）

王逸冰（作品名称：文旅融合视角下文化地标与城市形象协同发展研究——以沧州市为例）

葛梦涵（作品名称：沧州市乡村教师留任激励政策的绩效评估与优化建议）