艺术是幼儿表达自己的一种语言，为了让学生充分了解幼儿绘画，在绘画中发现幼儿学习与发展的奥秘，2019 年11月25日上午，教育学院于阶13召开了“如何在艺术领域中促进幼儿的学习与发展”主题讲座，沧州市小王庄镇中心校副校长黄宁担任本次讲座的主讲人。教育学院副院长邢莉莉主持本次讲座，学前教育专业学生参加此次讲座。

  黄校长对《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容进行了解读，从以下三个方面展开讲解：

一、《指南》中艺术领域的核心价值。教师必须充分理解艺术领域的目标，艺术感受与艺术表现的意义，为幼儿提供审美感受与欣赏的机会，并尊重幼儿的独特感受，支持幼儿的审美情趣和爱好。

二、范画教学对幼儿艺术表现的影响。所有的孩子自出生以来就有绘画天赋，强调幼儿的自发模仿而非被动模仿。

三、支持幼儿用自己的方式来表达与表现，让幼儿在感知的基础上进行自由表达。

  黄校长运用各种范例，引导学生们观察各类儿童作品，加深对《指南》中理论的理解，并提出以下建议：

1、“儿童在前，成人在后”，要有一个领域进入儿童的世界，作为儿童的抓手。

2、为幼儿创造更多自发表现的机会。

3、用五大领域去看孩子，不是当目标设计，不是训练和测量。

  整场讲座专业性与趣味性性融为一体，内容丰富翔实，使同学们收获颇丰。为同学们在以后的学前艺术领域的学习奠定了良好的基础。