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文字寻觅小站 |《美术与幼儿美术创作》《童心画缘》《汉字文化与书法艺术》《草原上的小木屋》《小魔怪黏巴达》《魔法图书馆》

文字寻觅小站

《美术与幼儿美术创作》

《童心画缘》

《汉字文化与书法艺术》

《草原上的小木屋》

《小魔怪黏巴达》

《魔法图书馆》


书目一

《美术与幼儿美术创作》

作者:丁华 周鑫

编号:G613.6 50

推荐理由:      

  《美术与幼儿美术创作》(常见经典版本多聚焦幼儿美术教育核心)是学前教育领域的实用佳作!它跳出“教技巧”的误区,以幼儿身心发展规律为核心,拆解美术对孩子想象力、审美力、创造力的启蒙逻辑。 书中不仅有涂鸦、手工、绘画等创作活动设计,还提供观察幼儿作品、引导自由表达的实操方法,兼顾理论支撑与教学落地,是幼师提升专业能力、家长科学陪伴孩子美术创作的必备指南。

书目二

《童心画缘》

作者:安娜

作者:G613.6 51

推荐理由:

  《童心画缘》全书以6大篇章构建完整体系,既讲儿童成长阶段的美术感知特征、美术兴趣开拓等理论,又涵盖水彩笔、水粉等多种工具的使用技巧,是幼师和学前教育专业学生的优质教材,能帮其掌握科学的幼儿美术指导方法;农村转岗教师可借助书中内容快速适配教学场景;对幼儿美术教育感兴趣的家长,也能通过它学会尊重孩子的创作天性,科学引导孩子的美术兴趣。书中搭配大量精美图画,文字通俗易懂,章节既连贯又能独立阅读,读起来毫无晦涩感。

书目三

《汉字文化与书法艺术》

作者:王兴国  刘益智

编号:G613.3 153

推荐理由:

  《汉字文化与书法艺术》,是兼顾普及性与知识性的书法文化读物,全书以汉字与书法的关联为核心,系统讲解了汉字文化内涵、造字规律、书法发展史、文房四宝常识等内容,还包含经典书法作品和书法家的鉴赏实例。它最鲜明的价值是把书法艺术和汉字文化、文字学、历史文化紧密绑定,既讲“怎么写”的基础,更讲“为什么美”的根源,填补了普通书法读物文化内涵薄弱的缺口。语言浅显直白,没有晦涩术语,哪怕是零基础读者也能轻松理解。章节编排逻辑清晰,从汉字认知到书法常识,再到审美方法和作品鉴赏,层层递进。

书目四

《草原上的小木屋》

作者:罗兰.英格斯

编号:G613.3 142

推荐理由:

  《草原上的小木屋》是美国作家劳拉·英格斯·怀德的经典儿童文学名著,更是跨越年龄的成长必读书!它以自传式笔触,讲述劳拉一家迁徙草原、搭建木屋、抵御风暴与野兽的拓荒生活,文字质朴温暖,满是对自然的热爱与对生活的坚韧。书中没有华丽辞藻,却用真实细节展现亲情的珍贵、勇气的力量,既能让孩子感受开拓精神、了解历史风貌,也能让成年人在浮躁中找回生活本真,是适合全家共读的治愈佳作。

书目五

《小魔怪黏巴达》

作者:乔治.桑德斯

编号:G613.3 141

推荐理由:

  《小魔怪黏巴达》是超受孩子欢迎的成长主题绘本!它以童趣画风和幽默故事,讲述小魔怪黏巴达因“黏人”特质遭遇小烦恼,却最终发现自身独特价值的经历,既贴近幼儿分离焦虑、自我认同的成长痛点,又满是温暖治愈的力量。书中用简单直白的文字传递“接纳自己、勇敢做自己”的信念,还藏着亲子相处的小智慧,是3-6岁孩子自我成长启蒙、家长引导孩子直面自身特点的优质共读绘本。

书目六

《魔法图书馆》

作者:箩茜

编号:G613.3 140

推荐理由:

  《魔法图书馆》书中故事生僻词少、配图恰到好处,情节推进快,还围绕孩子感兴趣的话题展开,能引导孩子培养健全人格。作为衔接图画书和文字书的读物,它特别适合学龄前到小学中高年级孩子,既能帮阅读能力较弱的孩子建立阅读自信,也能让家长通过书中话题和孩子展开互动交流,轻松助力孩子迈向独立阅读。

沧州师范学院教育学院