一、深刻领会《学前教育法》出台的重要意义

（一）

《学前教育法》的出台是落实党中央、国务院决策部署的重要举措。学前教育法将总书记重要指示精神和党中央、国务院的决策部署，转化为促进学前教育高质量发展的法律规范，在全面总结多年来学前教育发展政策经验的基础上，明确了学前教育的发展原则、方向、基本制度，为办好学前教育提供了根本遵循和法律依据。

（二）

《学前教育法》的出台是惠及广大人民群众切身利益的制度设计。学前教育法坚持以人民为中心，以解决好人民群众最关心的现实问题为出发点，以保障学前儿童基本受教育权益为落脚点，围绕保障入园机会、减轻家庭负担、守护幼儿安全、提供有质量服务等方面作出全面规范，切实保障学前教育改革成果更多更公平惠及全体人民。

（三）

《学前教育法》的出台是解决当前学前教育瓶颈问题的现实需求。近年来，学前教育得到快速发展，但仍是国民教育体系当中的薄弱环节。学前教育法聚焦解决学前教育深层次瓶颈问题，坚持问题导向，坚持改革创新，为全面构建“普惠性”学前教育发展的新格局奠定了坚实的基础。

（四）

《学前教育法》的出台是持续推进学前教育高质量发展的坚实保障。《学前教育法》共9章85条，涵盖学前教育发展的各个环节和关键要素。以法律为遵循，将有助于我们有效推动落实以政府举办为主的责任，科学规划和配置学前教育资源，有效保护适龄儿童依法平等接受学前教育的权利。将更加有效强化办园行为监管，完善安全风险防控体系。推进科学保教，进一步促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长。

二、突出科学保教，践行儿童为本理念

学前教育法指出，“实施学前教育应当从学前儿童身心发展特点和利益出发”，青岛市将锚定德智体美劳全面发展目标，着力保障幼儿身心健康，强化品德启蒙和创新能力培养。

一是深化幼儿园改革，坚持以游戏为基本活动，将全环境立德树人贯穿于幼儿一日生活全过程，突出师幼互动，积极开展幼小科学衔接。二是创新开展幼儿园融合教育，以国家特殊教育改革实验区建设为抓手，加大普通幼儿园接受特殊幼儿支持力度，为特殊幼儿提供个性化的教育支持。三是推动幼儿园改革提质，深化联盟办园改革，全面实施镇村一体化改革，发挥优质资源的示范带动作用，把每一所幼儿园都办成家门口的好幼儿园。四是建设高素质专业化师资队伍，树牢教师的以儿童为本理念，强化教师专业素养提升，大力提升教师学历水平和专业水平。

三、教育部等九部门关于《“十四五”学前教育发展提升行动计划》的政策措施

（一）优化普惠性资源布局

（二）推进普惠性资源扩容增效

（三）健全经费投入与成本分担机制

（四）提高幼儿园师资培养培训质量

（五）保障幼儿园教师配备和工资待遇

（六）完善幼儿园规范管理机制

（七）强化幼儿园安全保障

（八）加大不规范办园行为治理力度

（九）深化幼儿园教育改革

（十）推动学前教育教研改革