为高效落实教育教学工作，帮助2025级新生快速完成角色转换，深入了解学院与专业，明确大学四年成长路径，9月26日下午，教育学院于阶梯三教室开展“院长第一课”入学教育活动。本次活动由教育学院院长邢莉莉主讲，2025级全体学生参加。

  邢莉莉院长首先对全体新生的到来表示欢迎，并以学院发展脉络开篇，详细介绍了我院学前教育、小学教育、应用心理学三个专业的基本情况。随后，她向同学们说明了我院的师资队伍以及相关资源情况，教育学院为学生配备了扎实的学习与实践资源：建有沧州市教师教育研究中心等3个校级科研平台，聚焦教师发展、青少年心理等领域；拥有教育学原理、应用心理学两个校级重点学科作为教学支撑；课程建设成果丰富，教学设施完善，配备多间实训场所，并提供多种线上线下资源，全面助力学生专业成长。

  之后，邢院长深入阐述了学院的育人特色。教育学院构建了以“启航、铸魂、润心、实践、文化”为核心的五大育人平台，形成了特色鲜明的人才培养体系。通过专业导航坚定学生职业理想；借助“名师讲堂”“科研立项”锤炼职业道德与学术操守；依托全覆盖的学业就业指导，营造和谐氛围，增强同学们的归属感；创新“四全实践”教学体系与“以赛促学”活动，扎实提升专业技能；通过环境营造与质量文化建设，将育人理念内化于心、外化于行。五大平台环环相扣，全方位促进师范生综合素养与专业能力的同步提升。

  然后，邢院长为同学们明晰了大学四年规划，从目的和学习内容、方式、第二课堂活动、社交环境四个方面阐释了高中与大学的区别，帮助同学们顺利完成角色转变，明确发展方向。针对大一至大四的侧重点，邢院长给出了具体的行动建议：大一，了解专业、学好基础课，加入社团，学生会锻炼能力，培养相关兴趣爱好；大二：深化专业课学习，考四六级、驾照或其他职业资格证，参加“互联网+”“挑战杯”等竞赛；大三，扎实专业知识，明确考研与就业方向，考取教师资格证等相应资格证书；大四，做好实习与论文工作，做好就业与深造准备。

  最后，邢院长对2025级全体新生表示殷切的期望，并以“五条忠告”作结：“努力学习，不要挂科”“参与活动，锻炼能力”“阅读书籍，增长本领”“保持自信，从容迈进”“涵养德行，完善人格”。

  “院长第一课”是教育学院新生入学教育的重要环节，旨在帮助学生提升我院新生对本专业的认同感与归属感，引导学生树立起个人发展规划，明确成长目标。学院希望同学们能够不断夯实学术知识，为未来职业发展奠定坚实的基础，在接下来的学习生涯中，以今日之规划为帆，以明日之奋斗为桨，在教育道路上书写属于自己的青春华章。