为提高学生实践能力，推动改进实践教学，2021年10月14日下午，教育学院在学术报告厅召开了2021-2022学年第一学期教育见习与研习动员大会。教育学院院长苟增强、党总支书记金晓雪、副院长邢莉莉、各教研室主任、实习带队老师及辅导员老师到场参会，2019级、2020级全体学生到场聆听。

会上，苟增强院长指出，实习实践是师范生成长过程中的重要一环，是培养应用型人才的必要举措。同时，苟院长对本次见习研习提出了几点具体要求：第一，吃透见习研习大纲。明确本次实践主题和目的，了解本次实践的深刻内涵，找准个人定位，在实践过程中有针对性地进行学习；第二，加强过程质量监控。在实践任务、考勤记录、实践分数等方面不断细化，精准对接，要在带队老师督导的同时提高自我要求；第三，提升实践应用能力。充分利用见习研习机会和丰富资源，建立理论和实践的有效衔接，并初步构思未来的科研方向，为科研立项做好准备。

金晓雪书记强调了本次见习研习活动的重要意义，并对同学们进行了细心叮嘱：第一，要增强安全意识，外出实践时注意防疫、交通、人身及财产各方面安全，在实践单位切实保障儿童安全，对自己和他人负责；二，要强化时间观念，严格遵守实习单位各项规章制度，按照规定完成实践任务；三，要严肃请销假制度，严格实行“双导师”请假制度。

学前教育教研室主任施晓玲、小学教育教研室主任穆冬雨、应用心理学教研室主任杨方玲分别对学前教育、小学教育、应用心理学三个专业的实践方案进行了分析解读。她们从本次实践的活动目标、活动安排、任务要求、成绩评定等多个角度展开，为学生进行了详细介绍，并提出了实习实践过程中的具体要求，旨在帮助同学们深刻认识到本次实践的重要性，了解实习方向与流程。

冯晓璇老师作为带队教师代表发言。她亲切地鼓励同学们，要牢牢把握见习研习这个宝贵的学习机会，不断刻苦努力，细心观察、勤于学习，让所学理论知识在实践中得到检验和深化，为以后的学习打下更坚实的基础。

20级小学教育专业李泽芳、19级学前教育专业郭晨瑶两位同学作为学生代表先后上台发言。她们共同表示，将会积极摆正见习心态，严格遵守见习纪律，积极主动、虚心学习，既学得知识，获得自我提升；也要展现良好面貌，为教育学院争得荣誉。

通过本次实习动员大会，同学们了解了实习方向及内容，学习了实习过程中应遵守的纪律及注意事项，并纷纷表示要克服困难、不懈努力，以饱满的热情、积极的姿态、认真的态度投入本次见习研习活动，努力提升自身综合素质和能力，在实践中获得质的飞跃。