为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》精神，进一步加强我校辅导员队伍建设，提升大学生思想政治教育科学化水平，依据中共河北省委教育工委、河北省教育厅《关于举办第四届高校辅导员职业技能大赛的通知》冀教政体函〔2016〕31号文件精神，经校领导研究，决定在全院辅导员中举办我校第四届辅导员职业技能大赛，优秀选手将代表学校参加省级比赛。现将有关事宜安排如下：

一、大赛宗旨

通过开展职业技能大赛，夯实辅导员工作基础，锻炼辅导员专业技能，提升辅导员职业能力，促进辅导员队伍专业化建设；树立辅导员职业形象，展示辅导员职业风采，强化辅导员职业认同，推动辅导员队伍职业化发展；激发辅导员工作热情，规范辅导员工作开展，提升辅导员工作科学化水平；进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，保障大学生全面健康成长。

二、比赛内容

我校第四届辅导员职业技能大赛设四项比赛内容：1.班情熟知；2.主题班会；3.案例分析；4.主题演讲。

三、比赛人员和要求

1、参赛人员

入职辅导员工作半年以上人员，参加过省级和年龄超过45周岁以上的辅导员将不参加此次比赛。

2、参赛要求

参赛人员以个人为单位参加比赛，要求：1.参赛人员全部参加班情熟知比赛；2.参赛人员从主题班会、案例分析和主题演讲三项比赛内容中再任选一项参加比赛，其中案例分析要求3年以上辅导员可选此项。学校将进行初选，班情熟知前10和其他三项前5的选手将参加学校决赛，希望所有参赛辅导员认真准备。

四、比赛规则

1、班情熟知

①比赛内容

此项比赛重点考察参赛选手对班级每一名学生基本情况的把握程度，基本情况主要包括：姓名、性别、班级、专业、政治面貌、民族、担任职务、家庭住址、宿舍号、宿舍其他成员的姓名（至少说出3个）、家庭经济状况、奖惩情况、学习情况、兴趣爱好等十四项内容。比赛中，选取其中的十项信息进行考核。

②比赛方式

班情熟知比赛的具体操作为：大海捞针方式。随机抽取参赛选手5名学生照片，回答这5名学生的相关信息，以答对的信息数量计算成绩并当场公布。

2、主题班会

①比赛内容

参赛选手自行设计班会主题，要求主题鲜明，内容健康，目的明确，突出实效性，理论性，符合学生的心理特点，易于学生理解和接受。班会主题立意具体化，要解决实际问题。

②比赛方式

此项比赛以参赛选手提交主题班会策划书和现场组织实施的方式完成。主题班会由策划书评审、现场组织实施两个环节组成。其中策划书评审环节占总成绩的20%，现场组织实施环节占总成绩的80%。主题班会以现场组织实施的方式进行，时间不超过15分钟；参赛选手可以利用PPT课件等辅助手段；参赛选手可组织不超过5人的自己学生参与活动。

3、案例分析

①比赛内容

综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能，对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。

②比赛方式

案例分析题以文字描述方式呈现，参赛选手上场后，电脑随机抽题呈现在身后大屏幕上，主持人宣读案例后选手当场回答问题。要求：首先对案例进行分析，然后提出解决方案，回答时间不超过5分钟。

4、主题演讲

①比赛内容

选择与学生管理工作相关的内容作演讲题目。参赛选手根据演讲题目组织材料，撰写演讲辞；演讲内容要紧扣主题，要与自身的实际工作密切联系，给人以感染和力量。

②比赛方式

主题演讲以竞聘演讲为主，竞聘演讲主题为竞聘学生工作相关岗位，如学生处处长、副处长，校（院）团委书记、副书记，学院主管学生工作副书记、副主任等。竞聘演讲不能超过5分钟，要求脱稿。

五、奖励办法

在本次比赛中对每项比赛获得前三名的辅导员，学校将颁发证书和奖品以兹鼓励。

六、参赛作品上交时间

参赛人员学生信息统计表、照片、演讲稿和主题班会参赛作品（含PPT课件）上交时间为：2016年11月11日前报学生处

七、参赛地点和时间

另行通知。